Dossier Professionnel Documentaire - N° 14 - 2ème édition 2004

L'intégration scolaire des élèves en situation de handicap - II
Une scolarisation adaptée aux besoins particuliers des élèves

L'intégration scolaire des enfants handicapés est un des thèmes prioritaires des actions menées au niveau international par l'Union Européenne, l'UNESCO, l'OCDE, …. En France, elle est un objectif majeur de la politique sociale conduite tant par le ministère de la Jeunesse, de l'Education et de la Recherche que par le ministère de la Santé, de la Famille et des Personnes handicapées.

Malgré un cadre législatif et réglementaire conséquent, on constate que seulement 7 % des enfants handicapés sont effectivement intégrés en milieu scolaire ordinaire et que pour les familles l'intégration scolaire de leur enfant relève toujours du " parcours du combattant ".

Le CTNERHI et le CNEFEI ont associé leurs ressources documentaires et présentent, au travers d'une sélection d'articles, d'études, de recherches, de rapports… , une synthèse des problématiques soulevées.

Le dossier professionnel documentaire n° 14 :
L'intégration scolaire des élèves en situation de handicap - II :
Une scolarisation adaptée aux différents besoins spécifiques des élèves, donne des exemples d'intégration scolaire en fonction de la déficience, de situations particulières liées aux différentes difficultés de l'élève intégré. Une bibliographie, des adresses d'associations, de périodiques, de sites Web complètent chacun des chapitres.

Ce dossier, destiné aux enseignants, étudiants, travailleurs sociaux mais aussi aux familles, souhaite permettre à chaque enfant d'aller au maximum de ses potentialités, d'entrer dans des apprentissages et d'être initié à la vie de la cité dans l'école.

Paris, CTNERHI, janvier 2004, 102 p., 14,50 €